Використання сучасних інформаційних технологій у процесі навчання перекладу

Анотація

У статті проаналізовано особливості застосування сучасних технологій у процесі навчання перекладу. Було визначено, що сучасні інформаційні технології стали важливим компонентом у процесі підготовки сучасних фахівців з перекладу. Фахівець цієї професії повинен знати особливості сучасного програмного забезпечення в цій галузі, вміти користуватися засобами Інтернету для того, щоб підтримувати контакти з колегами із-за кордону і бути обізнаним в сучасних технологіях перекладу. Проте, було встановлено, що часом застосування сучасних інформаційних технологій зводиться до їх вузького використання – пропонуються традиційні навчальні матеріали розміщені в мережі Інтернет, відповідно, змінюється лише певне середовище для студентів. Було з’ясовано, що сучасна освітня концепція Blended Learning дозволяє студенту отримувати знання як самостійно – онлайн, так і очно – з викладачем. Застосування блогів дає можливість вносити корективи у зміст, вступати у полеміку з автором або викладачем у формі запитань, коментарів, зауважень тощо. Вікі та чат можуть працювати як допоміжні інформаційні інструменти – можуть ознайомити студентів з особливостями процесу перекладу в цілому та власне процесом. Форуми, так  як чати чи електронні листи, можуть бути використані також як інструменти для навчання. Викладачі у цьому випадку працюють як мотиватори для полегшення взаємодії студент-студент, студент-викладач та створення наукових дебатів. Варто зазначити, що використання ІТ технологій дозволяє активізувати навчальний процес, сприяти формуванню необхідних перекладацьких компетенцій, у першу чергу лінгвістичних та комунікаційних, сприяти розвитку активності та самостійності  наших студентів. Використання ІКТ дозволяє нам подолати певні проблеми методичного плану, розробляти нові моделі та інструменти навчання і оцінювання, одночасно зберігаючи індивідуальний підхід до кожного студента. В той же час, необхідно зазначити, що використання нових технологій вимагає певного навчання.