Том 24 № 2 (2025): Українська полоністика

ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

ВІДОБРАЖЕННЯ ЕПОХИ FIN DE SIÈCLE В РОМАНІ ОЛЬГИ ТОКАРЧУК «Е. Е.»

Вікторія Білявська

3-10
- PDF
ДВА ОБЛИЧЧЯ ОДНІЄЇ ВІЙНИ: ОСМИСЛЕННЯ ТРАВМАТИЧНОГО ДОСВІДУ В ПОЛЬСЬКІЙ ТА НІМЕЦЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ (НА ПРИКЛАДІ ТВОРЧОСТІ ЗБІҐНЄВА ГЕРБЕРТА Й ПАУЛЯ ЦЕЛАНА)

Наталія Бондар, Людмила Чередник

11-19
- PDF
АСОЦІАТИВНІ ЗВ’ЯЗКИ У МОВНІЙ СВІДОМОСТІ УКРАЇНЦІВ ТА ПОЛЯКІВ: СВІТ ПІСЛЯ 24.02.2022

Олена Денисевич

20-30
- PDF
ТОПОНІМИ З КОМПОНЕНТАМИ -ПІЛЬ / -ПОЛЬ В УКРАЇНСЬКОМУ ОЙКОНІМІЧНОМУ ПРОСТОРІ: ЛІНГВІСТИЧНА СТРУКТУРА ТА КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНІ КОРЕЛЯТИ В КОНТЕКСТІ ЖИТТЄПИСІВ ПОЛЬСЬКИХ ДІЯЧІВ ВІННИЧЧИНИ

Наталія Павликівська, Олексій Павлюк

31-50
- PDF
АКСІОЛОГІЙНІ МАРКЕРИ ДУХОВНОГО КОДУ КУЛЬТУРИ В ПОЛЬСЬКІЙ АФОРИСТИЦІ

Наталя Шарманова

51-61
- PDF

ФІЛОСОФСЬКІ ДОСЛІДЖЕННЯ

ПОНЯТТЯ КУЛЬТУРОТВОРЧОСТІ В УКРАЇНОЗНАВСТВІ ТА ПОЛОНІСТИЦІ

Ярослав Білик

62-67
- PDF
Взаємодія управлінських інститутів, адміністративно-правових норм католицької церкви та філософських доктрин у контексті двосторонніх відносин між Польщею та Україною

Марія Бліхар, В’ячеслав Бліхар

68-75
- PDF (English)
ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ СТИЛІВ ПОЛЬСЬКОЇ АРХІТЕКТУРИ НА УКРАЇНСЬКИХ ТЕРЕНАХ: АСПЕКТИ ЗБЕРЕЖЕННЯ СПАДЩИНИ

Ольга Гольд, Максим Васалатій

76-83
- PDF
Чернецтво як феномен внутрішньої духовності в антропологічному та екзистенційному вимірах

Микола Козловець, Людмила Гуцало

84-94
- PDF (Język Polski)
Поезія Казімєжа Вєжинського та її ідеологічна спрямованість під час Другої світової війни

Густав Осташ

95-103
- PDF (Język Polski)
УЯВА ТА ДИЛЕМА «ПІДНЕСЕНЕ – ПОТВОРНЕ» В ЕСТЕТИЧНІЙ ТЕОРІЇ І ХУДОЖНІЙ ПРАКТИЦІ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ

Олена Поліщук

104-111
- PDF
ФІЛОСОФСЬКО-АНТРОПОЛОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ П’ЄРА ТЕЙЯРА ДЕ ШАРДЕНА В КОНТЕКСТІ ХРИСТИЯНСЬКОГО ЕВОЛЮЦІОНІЗМУ

Ірина Шавріна, Юлія Соловйова-Каліш

112-121
- PDF

ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

АКТУАЛЬНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Ольга Акімова, Яна Гапчук

122-130
- PDF
СЕМАНТИЧНІ ТА КОНОТАТИВНІ АСПЕКТИ ЕТНОНІМІВ «ЄВРЕЙ», «ЖИД» ТА «ІУДЕЙ» У ХУДОЖНІХ ТЕКСТАХ УКРАЇНСЬКОЇ ТА ПОЛЬСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ XIX–XX СТОЛІТЬ

Юлія Березюк, Олексій Башманівський

131-140
- PDF
ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД РОЗВИТКУ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ОСВІТИ: ПСИХОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ТА ОСВІТНІ ПРАКТИКИ

Василь Галузяк

141-152
- PDF
ПОТЕНЦІАЛ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ПРОФЕСІЙНИЙ ІМІДЖ ПЕДАГОГА» ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНИХ І ПОЛІКУЛЬТУРНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ ЗАГАЛЬНОПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ

Василь Каплінський, Роман Тетерук

153-161
- PDF
Тридцять років підготовки вчителів англійської мови в Берегові (1994-2024)

Катерина Лізак, Ілона Густі, Еніке Надь-Коложварі

162-169
- PDF (English)
РОЗВИТОК ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У ПОЛЬЩІ ТА УКРАЇНІ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ

Віта Павленко

170-180
- PDF

Весь випуск

ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

ВІДОБРАЖЕННЯ ЕПОХИ FIN DE SIÈCLE В РОМАНІ ОЛЬГИ ТОКАРЧУК «Е. Е.»

ДВА ОБЛИЧЧЯ ОДНІЄЇ ВІЙНИ: ОСМИСЛЕННЯ ТРАВМАТИЧНОГО ДОСВІДУ В ПОЛЬСЬКІЙ ТА НІМЕЦЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ (НА ПРИКЛАДІ ТВОРЧОСТІ ЗБІҐНЄВА ГЕРБЕРТА Й ПАУЛЯ ЦЕЛАНА)

АСОЦІАТИВНІ ЗВ’ЯЗКИ У МОВНІЙ СВІДОМОСТІ УКРАЇНЦІВ ТА ПОЛЯКІВ: СВІТ ПІСЛЯ 24.02.2022

АКСІОЛОГІЙНІ МАРКЕРИ ДУХОВНОГО КОДУ КУЛЬТУРИ В ПОЛЬСЬКІЙ АФОРИСТИЦІ

ФІЛОСОФСЬКІ ДОСЛІДЖЕННЯ

ПОНЯТТЯ КУЛЬТУРОТВОРЧОСТІ В УКРАЇНОЗНАВСТВІ ТА ПОЛОНІСТИЦІ

ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ СТИЛІВ ПОЛЬСЬКОЇ АРХІТЕКТУРИ НА УКРАЇНСЬКИХ ТЕРЕНАХ: АСПЕКТИ ЗБЕРЕЖЕННЯ СПАДЩИНИ

Чернецтво як феномен внутрішньої духовності в антропологічному та екзистенційному вимірах

Поезія Казімєжа Вєжинського та її ідеологічна спрямованість під час Другої світової війни

УЯВА ТА ДИЛЕМА «ПІДНЕСЕНЕ – ПОТВОРНЕ» В ЕСТЕТИЧНІЙ ТЕОРІЇ І ХУДОЖНІЙ ПРАКТИЦІ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ

ФІЛОСОФСЬКО-АНТРОПОЛОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ П’ЄРА ТЕЙЯРА ДЕ ШАРДЕНА В КОНТЕКСТІ ХРИСТИЯНСЬКОГО ЕВОЛЮЦІОНІЗМУ

ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

АКТУАЛЬНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ

СЕМАНТИЧНІ ТА КОНОТАТИВНІ АСПЕКТИ ЕТНОНІМІВ «ЄВРЕЙ», «ЖИД» ТА «ІУДЕЙ» У ХУДОЖНІХ ТЕКСТАХ УКРАЇНСЬКОЇ ТА ПОЛЬСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ XIX–XX СТОЛІТЬ

ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД РОЗВИТКУ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ОСВІТИ: ПСИХОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ТА ОСВІТНІ ПРАКТИКИ

Тридцять років підготовки вчителів англійської мови в Берегові (1994-2024)

РОЗВИТОК ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У ПОЛЬЩІ ТА УКРАЇНІ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ

##plugins.block.developedBy.blockTitle##

Мова

Інформація